11/22~12/02部落格粉專同步 暫停更新

由於The Chain Of Love成員們的學校段考將近，於是11/22~12/02(考前一周)部落格粉專同步 暫停更新。
謝謝。

2016/11/21(一)

<第三次營隊活動修改篇>-開課說明-創意啟發課程

創意啟發課程：讓孩子學習照相、攝影的技巧，並且運用自己的想像和創造力，透過和別人溝通，進而創造出屬於他們的故事。

2016/11/21(一)

<第三次營隊活動修改篇>-開課說明-團康課程

開課說明-
團康課程:希望在上正式課程前，讓大家一起玩小遊戲，不但可以增加臨場感，還能對彼此更加熟悉。

2016/11/20(日)

<第三次營隊活動修改篇>-教學時數

總共四個月有六次,一次三小時,修滿者核發證書。

2016/11/19(六)

<第三次營隊活動修改篇>-教學對象

針對國小五~六年級學生為主，並對廣告拍攝、攝影、及創造力有興趣的同學為主。

2016/11/18(五)

<第三次營隊活動修改篇>-教學理念

教學理念：利用日常隨手可得的素材，並加以創意、發揮。而分小隊行動，則能培養彼此間默契、學習團隊合作互助。

2016/11/17(四)

<第三次營隊活動修改篇>-營隊名稱:捕「豐」捉影

經討論確定營隊名稱:捕「豐」捉影

改自成語捕風捉影，把「風」改成豐富的「豐」。
理念是希望我們多留意生活中的趣事，把生活中豐富的事情拿來當我們創作的素材。

2016/11/16(三)

<電訪>11/14第二次與大里國小主任電訪

11/14第二次與大里國小主任電訪

2016/11/15(二)

整個營隊活動延至下學期2~5月!

整個營隊活動延至下學期2~5月!
這樣我們有更長的時間籌備這個營隊活動、把計畫修的更細膩，是值得期待的。

2016/11/14(一)

<見面討論>11月13日的聚會討論

日期:11/13(日)
時間:10:00~13:00
地點:大同國小

會議記錄


PS下次場勘討論時間:12/04(日)

2016/11/13(日)

<補充>影片觀後感

在這激烈的美國大選日子，其實有一群更需要我們關注的小孩，也和我們 The Chain Of Love團隊所關注的議題有關。
看完 獨立特派員 第438集 (偏鄉兒有愛) 小編我才發現其實自己對很多事情仍然是不了解的；生活在鄉下地區的孩子相較於生活在都市當中的我們，不僅教學資源相對缺乏，更缺乏的是他們內心的空虛難以彌補。
花蓮縣新城國小 張校長影片中說到：其實偏鄉兒童，最難填飽的不是肚子，而是心靈的飢餓感。
許多孩子內心的空洞大過於物質的缺乏，這也是我們這次前往 宜蘭大里國小的目的之一，我們希望可以帶給孩子們陪伴，讓他們學習的課業以外的東西，從中我們也會教導孩子們必須抱持感恩的心，我們把愛傳給他們，再藉由孩子把愛傳出去， 因為，The Chain Of Love 顧名思義就是希望教導孩子可以把愛傳播，一個影響一個。
但是偏鄉的孩子真的缺乏物質嗎?物質的侵入是不是也代表奪走了他們某些東西，貧乏有時候是人在成長的過程當中很重要的一個東西，像是懸崖石頭縫裡的花，長的會特別好。因為他沒有所以他必須在大自然中尋找他能出來的東西，那種東西不是人可以去外求的，但是因為環境給了他，所以特別珍貴。-邱惠瑛
https://www.youtube.com/watch…
獨立特派員

2016/11/08(二)

<預告>下次討論日期11/13(日)

預告下次見面聚會討論日期11/13(日)


2016/11/2(三)

過程中老師指導與提醒

老師指導與提醒:

班級經營是：你們在進行課程時，不可能只有教學生課程的內容，會有一些方式，讓他們融入課程、或者用一些方式讓他們彼此合作、或者當課堂裡面學生發生一些問題行為（例如他們不聽你們指令、不想做事、或者同學間發生衝突在吵架），這時後你們會怎麼處裡
(9/26)
可見主任，目前對我們的課程，不是很信任。當然，我們的課程計畫裡，可能也沒有顯現這方面的思考和方法，當然會讓主任不放心。
(9/26)

若要讓主任和老師信任我們的課程，必須先大方向的說明清楚我們的理念、要讓學生學到什麼重要的能力（例如我們目前的主題創造力）、為了學這個能力要開哪些課程、開這些課的各自可以學到哪些能力、我們主要想要班級經營的方式是什麼。
(10/17)

2016/11/1(二)